這類作品并不刻意要求有特定的主題和內容，主要的發(fā)揮著裝飾和美化環(huán)境的效應。裝飾性的校徽雕塑，題材內容可以廣泛構思，情調可以輕松活潑，風格可以自由多樣。是和當時的經(jīng)濟，文化，宗教，軍事，人民的追求分不開的。
在當今的彩繪校徽雕塑創(chuàng)作中，無論什么材質的選擇其色彩運用的也越來越廣泛。在當今的彩繪校徽雕塑創(chuàng)作中，彩繪校徽雕塑作品中有很多色彩的運用，彩繪校徽雕塑本身作為三維空間中的實體存在，有時顏色對它來說會成為亮點，有些則會成為累贅。