多層次全過程的由感性到理性，充分展開的廣度與不斷開掘的深度，把人們深深導入特定的意境和心緒之中，隨之而升華為對事件的全面而深刻的理解，與此同時，人們又經(jīng)歷了一次審美的完整過程。以大力士雕塑為主體的大型藝術(shù)綜合體的功能性質(zhì)主要是紀念性的教化效應。
在中國，雖然秦始皇下令收繳天下兵器，運至都城咸陽銷毀，并鑄成12個各重24萬斤的大銅人，排列在阿房宮殿前，但并不似西方那樣自覺將其作為大力士雕塑的組成部分。在以后的漫長歲月中，也未出現(xiàn)類似西方的大力士雕塑。